{"id":5453,"date":"2019-03-23T17:53:53","date_gmt":"2019-03-23T16:53:53","guid":{"rendered":"http:\/\/www.monitor-bk.cz\/?p=5453"},"modified":"2019-03-20T16:49:56","modified_gmt":"2019-03-20T15:49:56","slug":"na-kave-s-janem-capkem","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.monitor-bk.cz\/?p=5453","title":{"rendered":"Na k\u00e1v\u011b s Janem \u010c\u00e1pkem"},"content":{"rendered":"<p class=\"p1\"><b><a href=\"https:\/\/www.monitor-bk.cz\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/05_web-1.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignleft size-full wp-image-5454\" src=\"https:\/\/www.monitor-bk.cz\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/05_web-1.jpg\" alt=\"\" width=\"1565\" height=\"1009\" srcset=\"https:\/\/www.monitor-bk.cz\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/05_web-1.jpg 1565w, https:\/\/www.monitor-bk.cz\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/05_web-1-124x80.jpg 124w, https:\/\/www.monitor-bk.cz\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/05_web-1-300x193.jpg 300w, https:\/\/www.monitor-bk.cz\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/05_web-1-768x495.jpg 768w, https:\/\/www.monitor-bk.cz\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/05_web-1-800x516.jpg 800w\" sizes=\"(max-width: 1565px) 100vw, 1565px\" \/><\/a>Jan \u010c\u00e1pek je u\u010ditel prvn\u00edho stupn\u011b na Z\u0160 Dvorsk\u00e1. Kdy\u017e se sem p\u0159ed lety nast\u011bhoval, moje dcera jej dostala jako t\u0159\u00eddn\u00edho u\u010ditele. Hned na prvn\u00ed t\u0159\u00eddn\u00ed sch\u016fzce mne Honza p\u0159ekvapil sv\u00fdm p\u0159\u00edstupem, a to jak k v\u00fduce, tak i k d\u011btem i rodi\u010d\u016fm. Nejen o jeho metod\u00e1ch, ale i o tom, \u017ee \u0161kolstv\u00ed lze vn\u00edmat i jin\u00fdm zp\u016fsobem, bude dne\u0161n\u00ed \u201eu\u010ditelsk\u00fd\u201c rozhovor.<\/b><!--more--><\/p>\n<p class=\"p1\"><b> Mohl bys n\u011bjak shrnout svoji profesn\u00ed dr\u00e1hu?<\/b><\/p>\n<p class=\"p1\">Nikdy jsem neuva\u017eoval nad t\u00edm, \u017ee bych mohl d\u011blat n\u011bco jin\u00e9ho, u\u010ditelem jsem cht\u011bl b\u00fdt u\u017e odmali\u010dka. U\u017e jako mal\u00fd kluk jsem si \u010dasto na u\u010ditele hr\u00e1l \u2013 t\u0159eba jsem p\u0159i\u0161el ze \u0161koly dom\u016f, vzal ko\u0159enovou zeleninu, p\u011bkn\u011b jsem ji rozesadil a hr\u00e1l si na \u0161kolu. Mrkev byly holky, petr\u017eel kluci \ud83d\ude42<\/p>\n<p class=\"p1\">Po studiu na gymn\u00e1ziu jsem \u0161el do Krom\u011b\u0159\u00ed\u017ee na vychovatelstv\u00ed a po dvou letech jsem se p\u0159ihl\u00e1sil na obor u\u010ditelstv\u00ed pro prvn\u00ed stupe\u0148 Z\u0160 v Olomouci. Po studiu na vysok\u00e9 \u0161kole na mne dopadla povinnost z\u00e1kladn\u00ed vojensk\u00e9 slu\u017eby, kterou jsem absolvoval v civilu coby asistent na z\u00e1kladn\u00ed \u0161kole v B\u0159eclavi. Staral jsem se o kluka, kter\u00fd m\u011bl po mozkov\u00e9 obrn\u011b. Vozil jsem jej na z\u00e1chod, chystal jsem mu v\u011bci na vyu\u010dov\u00e1n\u00ed a podobn\u011b. K tomu jsem ale patn\u00e1ct hodin t\u00fddn\u011b u\u010dil, co\u017e se sice tak \u00fapln\u011b nesm\u011blo, ale po skon\u010den\u00ed civiln\u00ed slu\u017eby jsem na tuto \u0161kolu mohl nastoupit jako u\u010ditel. Z\u016fstal jsem tam sedmn\u00e1ct let.<\/p>\n<p class=\"p1\"><b> Co t\u011b p\u0159ivedlo do Blanska? L\u00edb\u00ed se ti tady?<\/b><\/p>\n<p class=\"p1\">Do Blanska mne p\u0159ivedla l\u00e1ska, jak u\u017e to b\u00fdv\u00e1 \ud83d\ude42 Kdy\u017e jsme spolu s p\u0159\u00edtelkyn\u00ed zjistili, \u017ee \u010dek\u00e1me d\u00edt\u011b, domluvili jsme se, \u017ee p\u016fjde za mnou do B\u0159eclavi a po skon\u010den\u00ed mate\u0159sk\u00e9 dovolen\u00e9 se p\u0159est\u011bhujeme do Blanska. Ono to bylo docela logick\u00e9; v B\u0159eclavi jsem m\u011bl dobrou pr\u00e1ci, na pracovi\u0161ti skv\u011bl\u00e9 vztahy jak s veden\u00edm \u0161koly, tak s rodi\u010di sv\u00fdch \u017e\u00e1k\u016f. No a tento pl\u00e1n jsme tak\u00e9 do punt\u00edku uskute\u010dnili. Po t\u0159ech letech jsem si podal \u017e\u00e1dosti o m\u00edsto na m\u00edstn\u00edch \u0161kol\u00e1ch a ozval se mi \u0159editel Z\u0160 Dvorsk\u00e1 s t\u00edm, \u017ee z\u00e1jem by byl, ale chce mne vid\u011bt osobn\u011b ve v\u00fdkonu povol\u00e1n\u00ed. To bylo docela \u00fasm\u011bvn\u00e9, proto\u017ee jsem na Dvorsk\u00e9, kde jsem nikdy nebyl, odu\u010dil p\u0159ed zraky z\u00e1stupkyn\u011b \u0159editele \u010de\u0161tinu a matiku \u017e\u00e1k\u016fm, kter\u00e9 jsem nikdy nevid\u011bl. Konkurz dopadl dob\u0159e a j\u00e1 u\u017e t\u0159i roky u\u010d\u00edm na t\u00e9to blanensk\u00e9 \u0161kole. L\u00edb\u00ed se mi tu.<\/p>\n<p class=\"p1\"><b> Jak\u00e9 jsou na Dvorsk\u00e9 vztahy?<\/b><\/p>\n<p class=\"p1\">Ka\u017ed\u00e1 \u0161kola, vlastn\u011b mo\u017en\u00e1 ka\u017ed\u00e9 zam\u011bstn\u00e1n\u00ed, je o lidech. Hned po n\u00e1stupu na Z\u0160 Dvorsk\u00e1 m\u011b p\u0159ekvapilo, jak hodn\u00e9 d\u011bti \u0161kolu nav\u0161t\u011bvuj\u00ed. A to nap\u0159\u00ed\u010d ro\u010dn\u00edky! B\u0159eclavsk\u00e1 \u0161kola, ze kter\u00e9 jsem p\u0159i\u0161el, byla o dost v\u011bt\u0161\u00ed a neust\u00e1le se tam \u0159e\u0161ily probl\u00e9my jako t\u0159eba \u0161ikana. To na Dvorsk\u00e9 v\u016fbec nen\u00ed. D\u011bti jsou hodn\u00e9 a ochotn\u00e9.<\/p>\n<p class=\"p1\">Pro mne jako pro u\u010ditele je zcela z\u00e1sadn\u00ed p\u0159\u00edstup veden\u00ed \u0161koly. Ide\u00e1ln\u00ed je, kdy\u017e mne nechaj\u00ed d\u011blat pr\u00e1ci s jistou d\u00e1vkou svobody. A to tady perfektn\u011b funguje. U\u010d\u00edm si tak trochu po sv\u00e9m \u2013 tak, jak to c\u00edt\u00edm. Zat\u00edmco jinde by to mohlo pro veden\u00ed znamenat probl\u00e9m, zde jsem naopak podporov\u00e1n. A to je stra\u0161n\u011b d\u016fle\u017eit\u00e9.<\/p>\n<p class=\"p1\"><b> Jakou podporu m\u00e1\u0161 na mysli?<\/b><\/p>\n<p class=\"p1\">Tak t\u0159eba od tohoto \u0161koln\u00edho roku jsem za\u010dal u\u010dit druh\u00fd stupe\u0148 hudebn\u00ed v\u00fdchovu. P\u0159i\u0161el jsem za panem \u0159editelem, \u017ee bych pro v\u00fduku pot\u0159eboval kvalitn\u00ed a ne levnou reprobednu, ze kter\u00e9 bych pou\u0161t\u011bl d\u011btem podklady, se kter\u00fdmi budou zp\u00edvat. Taky \u017ee by se hodily n\u011bjak\u00e9 perkuse, abychom si mohli i na n\u011bco zahr\u00e1t. V\u0161echno bez probl\u00e9m\u016f. Tak\u00e9 je pro u\u010ditele d\u016fle\u017eit\u00e9, kdy\u017e c\u00edt\u00ed, \u017ee mu veden\u00ed v\u011b\u0159\u00ed. J\u00e1 \u0159\u00edk\u00e1m, \u017ee m\u016fj pan \u0159editel je v prvn\u00ed \u0159ad\u011b \u010dlov\u011bk a potom a\u017e \u0161\u00e9f a to je mi moc sympatick\u00e9 u v\u0161ech lid\u00ed na vedouc\u00edch m\u00edstech. Na podporu veden\u00ed si opravdu nemohu st\u011b\u017eovat.<\/p>\n<p class=\"p1\"><b> V \u010dem je tv\u016fj p\u0159\u00edstup ve v\u00fduce jin\u00fd?<\/b><\/p>\n<p class=\"p1\">Probl\u00e9m je v tom, \u017ee \u0161koly jsou v mnoha aspektech sv\u00e9ho \u017eivota u\u017e mnoho let stejn\u00e9. Jakmile chce \u010dlov\u011bk p\u0159ij\u00edt s n\u011b\u010d\u00edm nov\u00fdm, \u010dasto je p\u0159esv\u011bd\u010dov\u00e1n, aby sp\u00ed\u0161 pou\u017e\u00edval lety \u201eosv\u011bd\u010den\u00e9\u201c metody.<\/p>\n<p class=\"p1\">Pravdou je, \u017ee v n\u011b\u010dem jsem jin\u00fd ne\u017e ostatn\u00ed. Nap\u0159\u00edklad ned\u00e1v\u00e1m dom\u00e1c\u00ed \u00fakoly, a pokud ano, jsou dobrovoln\u00e9 a rozhodn\u011b je nehodnot\u00edm. Co pot\u0159ebujeme, ud\u011bl\u00e1m s d\u011btmi ve \u0161kole. Taky nemus\u00edm zn\u00e1mkov\u00e1n\u00ed; k tomu, abych \u017e\u00e1ka u\u010dil, nepot\u0159ebuji zn\u00e1mky. Ale zn\u00e1mkovat pochopiteln\u011b mus\u00edm, jeliko\u017e to sou\u010dasn\u00fd syst\u00e9m \u0161kolstv\u00ed vy\u017eaduje. Sv\u00fdm \u017e\u00e1k\u016fm taky nep\u00ed\u0161u pozn\u00e1mky. V\u017edycky si \u0159\u00edk\u00e1m, co asi bude d\u011blat rodi\u010d se sd\u011blen\u00edm v \u017e\u00e1kovsk\u00e9 kn\u00ed\u017ece, \u017ee jeho potomek vyru\u0161uje v hodin\u011b. Nav\u00edc je m\u016fj probl\u00e9m, kdy\u017e si nesjedn\u00e1m ve t\u0159\u00edd\u011b po\u0159\u00e1dek.<\/p>\n<p class=\"p1\">K d\u011btem se sna\u017e\u00edm chovat jako k lidsk\u00fdm bytostem s jejich individu\u00e1ln\u00edmi pot\u0159ebami a rozd\u00edlnostmi. Nikdy jim neodpov\u00edm na ot\u00e1zku v\u011btou \u201eProto\u017ee jsem to \u0159ekl!\u201c, ale naopak s nimi vedu dialog. Tak se mezi n\u00e1mi sna\u017e\u00edm budovat vz\u00e1jemn\u00fd respekt a d\u016fv\u011bru.<\/p>\n<p class=\"p1\"><b> A co autorita?<\/b><\/p>\n<p class=\"p1\">Ka\u017ed\u00fd \u010dlov\u011bk, stejn\u011b jako kantor je jin\u00fd. M\u00e1 sv\u00e9 chyby i p\u0159ednosti, pou\u017e\u00edv\u00e1 ve v\u00fduce a v\u00fdchov\u011b sv\u00e9 \u201ezbran\u011b\u201c. \u010casto si ov\u0161em st\u011b\u017eujeme, \u017ee ztr\u00e1c\u00edme respekt d\u011bt\u00ed i ve\u0159ejnosti. J\u00e1 se zase pt\u00e1m: Co d\u011bl\u00e1me proto, abychom respekt z\u00edskali? M\u00e1m pocit, \u017ee se spousta kantor\u016f chov\u00e1 stejn\u011b jako kdysi, proto\u017ee tenkr\u00e1t to fungovalo a t\u0159eba te\u010f u\u017e zase tak moc ne. J\u00e1 ale nevn\u00edm\u00e1m automaticky jako autoritu n\u011bkoho, kdo je o t\u0159icet let star\u0161\u00ed ne\u017e j\u00e1 a vystudoval vysokou \u0161kolu. Mysl\u00edm si, \u017ee autoritu si mus\u00ed \u010dlov\u011bk z\u00edskat p\u0159irozen\u011b a zasadit se o ni, t\u00edm \u017ee je t\u0159eba pro d\u011bti vzorem, inspirac\u00ed\u2026.<\/p>\n<p class=\"p1\"><b> Jak si tedy srovn\u00e1v\u00e1\u0161 po\u0159\u00e1dek ve t\u0159\u00edd\u011b ty?<\/b><\/p>\n<p class=\"p1\">Tohle se bude vysv\u011btlovat asi hodn\u011b t\u011b\u017eko, ale j\u00e1 m\u00e1m ta d\u011bcka opravdu r\u00e1d a mysl\u00edm si, \u017ee to ze m\u011b c\u00edt\u00ed. Ne \u017ee bych nedok\u00e1zal zvednout hlas! Jsem impulzivn\u00ed \u010dlov\u011bk, a kdy\u017e se na\u0161tvu, tak dok\u00e1\u017eu p\u011bkn\u011b za\u0159vat. Pokud si pot\u0159ebuju sjednat po\u0159\u00e1dek, dosp\u011bjeme v\u017edy k n\u011bjak\u00e9mu kompromisu. Sna\u017e\u00edm se s d\u011btmi komunikovat, vysv\u011btlovat, v\u00e9st dialog. Je jednoduch\u00e9 zak\u00e1zat jim l\u00edtat mezi lavicemi, ale pokud jim to nevysv\u011btl\u00edm a nenab\u00eddnu n\u011bjakou alternativu, z\u0159ejm\u011b se to mine \u00fa\u010dinkem. M\u011bly by pochopit, pro\u010d to po nich \u017e\u00e1d\u00e1m. T\u0159eba \u017ee m\u00e1m strach, aby se jim n\u011bco nestalo.<\/p>\n<p class=\"p1\">Uvedu je\u0161t\u011b jeden p\u0159\u00edklad. Kdy\u017e jsme tvo\u0159ili pravidla, jak se budeme chovat ve t\u0159\u00edd\u011b, bylo to d\u00edlo n\u00e1s v\u0161ech. \u0158ekl jsem jim (na minul\u00e9 \u0161kole), \u017ee se mi nel\u00edb\u00ed neust\u00e1l\u00e9 \u0165uk\u00e1n\u00ed do mobilu, a jestli bychom se nemohli n\u011bjak dohodnout. Od \u017e\u00e1k\u016f padl n\u00e1vrh, \u017ee mobil budou vytahovat pouze o velk\u00e9 p\u0159est\u00e1vce. To se mi jako n\u00e1pad zamlouvalo a ostatn\u00edm taky. Nikdo nevyhr\u00e1l ani neprohr\u00e1l. A ono to fungovalo. T\u00edm, \u017ee si d\u011bti toto pravidlo samy odsouhlas\u00ed, daleko d\u016fsledn\u011bji dbaj\u00ed na jeho dodr\u017eov\u00e1n\u00ed.<\/p>\n<p class=\"p1\"><b> Co tedy o p\u0159est\u00e1vk\u00e1ch d\u011blaj\u00ed?<\/b><\/p>\n<p class=\"p1\">V\u017edy je t\u0159eba m\u00edsto z\u00e1kazu nab\u00eddnout n\u011bjakou jinou mo\u017enost. Nap\u0159\u00edklad o V\u00e1noc\u00edch jsem koupil p\u0159enosn\u00e9 s\u00ed\u0165ky na stoln\u00ed tenis. Tak to u n\u00e1s o n\u011bkter\u00fdch p\u0159est\u00e1vk\u00e1ch vypad\u00e1 jako n\u011bkde v \u010c\u00edn\u011b \ud83d\ude42 Tuto aktivitu podporuj\u00ed i rodi\u010de, kte\u0159\u00ed dodali dostatek p\u00e1lek a m\u00ed\u010dk\u016f. Taky m\u00e1me spoustu deskov\u00fdch her, kter\u00e9 si mohou d\u011bti kdykoli zahr\u00e1t. Nos\u00ed si s sebou sv\u00e9 knihy, tak\u017ee si n\u011bkte\u0159\u00ed o p\u0159est\u00e1vk\u00e1ch \u010dtou. Ale samoz\u0159ejm\u011b hlavn\u00ed n\u00e1pl\u0148 \u010dinnosti o p\u0159est\u00e1vk\u00e1ch jako v\u0161ude jinde je d\u011bl\u00e1n\u00ed \u201eblbost\u00ed\u201c a pov\u00edd\u00e1n\u00ed.<\/p>\n<p class=\"p1\">M\u016f\u017eeme vymyslet spoustu z\u00e1kaz\u016f, ale pokud d\u011btem nenab\u00eddneme \u017e\u00e1dnou alternativu, nem\u016f\u017eeme o\u010dek\u00e1vat, \u017ee na slovo poslechnou. Takhle to podle m\u011b nefunguje.<\/p>\n<p class=\"p1\"><b> M\u00e1\u0161 ve t\u0159\u00edd\u011b n\u011bjak\u00e9ho po\u0159\u00e1dn\u00e9ho s\u00edgra?<\/b><\/p>\n<p class=\"p1\">Po\u0159\u00e1dn\u00fd s\u00edgr, to snad ani ne.<span class=\"Apple-converted-space\">\u00a0 <\/span>M\u00e1m ve t\u0159\u00edd\u011b kluka, kter\u00fd m\u00e1 podle zaveden\u00fdch norem probl\u00e9m s tzv. k\u00e1zn\u00ed. Ale sna\u017e\u00edm se b\u00fdt trp\u011bliv\u00fd a postupn\u011b si k sob\u011b hled\u00e1me cestu. Jsou v\u011bci, kter\u00e9 nejdou hned. A j\u00e1 jsem hodn\u011b trp\u011bliv\u00fd. A to jak v ot\u00e1zce chov\u00e1n\u00ed, tak v\u00fduky.<\/p>\n<p class=\"p1\"><b> Jak to mysl\u00ed\u0161?<\/b><\/p>\n<p class=\"p1\">Dnes jsou hodn\u011b \u201emodern\u00ed\u201c takov\u00e9 ty DYS. N\u011bkomu nejde \u010dten\u00ed, a tak mu p\u0159iklepneme dyslexii. Mysl\u00edm si, \u017ee se to n\u011bkdy p\u0159eh\u00e1n\u00ed. Kdysi jsem p\u0159ebral t\u0159\u00eddu, ve kter\u00e9 byla polovina s n\u011bjakou dysfunkc\u00ed. Tohle byl opravdu extr\u00e9m, jen t\u00edm chci \u0159\u00edct, \u017ee j\u00e1 sv\u00e9 d\u011bti na vy\u0161et\u0159en\u00ed nepos\u00edl\u00e1m, pokud o to nepo\u017e\u00e1daj\u00ed rodi\u010de. To u\u017e mus\u00ed b\u00fdt n\u011bco skute\u010dn\u011b v\u00e1\u017en\u00e9ho. I j\u00e1 m\u00e1m ve t\u0159\u00edd\u011b \u017e\u00e1ky, kte\u0159\u00ed maj\u00ed probl\u00e9my se \u010dten\u00edm, s psan\u00edm. To ale neznamen\u00e1, \u017ee je po p\u00e1r chyb\u00e1ch po\u0161lu na vy\u0161et\u0159en\u00ed. Prost\u011b jim d\u00e1m v\u00edce prostoru, netla\u010d\u00edm na n\u011b, sednu si k nim a trp\u011bliv\u011b vysv\u011btluju, zohled\u0148uji jejich pracovn\u00ed tempo a mno\u017estv\u00ed pr\u00e1ce, kter\u00e9 jsou schopny ud\u011blat. Tohle v\u0161echno mi \u0159eknou v poradn\u011b taky, tak pro\u010d bych tam \u017e\u00e1ka pos\u00edlal jen kv\u016fli n\u011bjak\u00e9 n\u00e1lepce? Jako snadno \u0159e\u0161iteln\u00fd probl\u00e9m vid\u00edm jen to, kdy po ukon\u010den\u00ed p\u00e1t\u00e9 t\u0159\u00eddy pos\u00edl\u00e1m \u017e\u00e1ka d\u00e1l, nov\u00e9mu t\u0159\u00eddn\u00edmu u\u010diteli sd\u011bl\u00edm, \u017ee tento \u017e\u00e1k je prost\u011b pomalej\u0161\u00ed a pot\u0159ebuje v\u00edc \u010dasu.<\/p>\n<p class=\"p1\">Chceme p\u011btadvacet d\u011bcek ve stejn\u00fd moment nau\u010dit \u010d\u00edst a ps\u00e1t \u00fapln\u011b stejn\u011b. To ale bohu\u017eel nikdy \u00fapln\u011b nep\u016fjde, ka\u017ed\u00fd je na jin\u00e9 \u00farovni a ka\u017ed\u00fd pot\u0159ebuje jin\u00e9 mno\u017estv\u00ed \u010dasu a podn\u011bt\u016f. A pokud d\u00edt\u011b, kter\u00e9 m\u00e1 probl\u00e9my, za\u010dnu stresovat p\u011btkami, je to zcela kontraproduktivn\u00ed.<\/p>\n<p class=\"p1\"><b> Jak moc se zm\u011bnilo chov\u00e1n\u00ed d\u011bt\u00ed a rodi\u010d\u016f za dobu tv\u00e9 praxe?<\/b><\/p>\n<p class=\"p1\">Mysl\u00edm si, \u017ee d\u011bti se ve sv\u00e9 podstat\u011b v\u016fbec nezm\u011bnily. Aspo\u0148 j\u00e1 m\u00e1m ten pocit, \u017ee prv\u0148\u00e1\u010dek je po\u0159\u00e1d prv\u0148\u00e1\u010dkem. Sice \u010dasto sl\u00fdch\u00e1m n\u00e1zor, \u017ee d\u011bti h\u016f\u0159 mluv\u00ed, proto\u017ee si s nimi rodi\u010de m\u00e1lo pov\u00eddaj\u00ed, ale na druhou stranu jsou t\u0159eba zase technicky zdatn\u011bj\u0161\u00ed. U\u017e v p\u011bti letech dok\u00e1\u017eou zapnout po\u010d\u00edta\u010d, vyhledat si na internetu informace, intuitivn\u011b pracovat s v\u00fdukov\u00fdmi programy\u2026<\/p>\n<p class=\"p1\">Ale co se podle m\u011b z\u00e1sadn\u011b zm\u011bnilo, je role rodi\u010d\u016f. Ti cht\u011bj\u00ed m\u00edt kontrolu a dohled nad t\u00edm, co se jejich d\u011bti u\u010d\u00ed a kdo je u\u010d\u00ed. Mnohem \u010dast\u011bji se ptaj\u00ed pro\u010d? Pozor, v\u016fbec netvrd\u00edm, \u017ee je to \u0161patn\u011b, a \u017ee se tomu div\u00edm, jen to d\u0159\u00edv b\u00fdvalo jinak \u2013 v mnoha p\u0159\u00edpadech t\u00e1ta ani nev\u011bd\u011bl, do kter\u00e9 t\u0159\u00eddy jeho d\u00edt\u011b chod\u00ed. J\u00e1 jim rozum\u00edm, sv\u011b\u0159it ciz\u00edmu \u010dlov\u011bku \u0161estilet\u00e9 d\u00edt\u011b vy\u017eaduje slu\u0161nou porci d\u016fv\u011bry. Tak\u017ee to klade mnohem v\u011bt\u0161\u00ed n\u00e1roky na komunikaci a trp\u011blivost ze strany u\u010ditel\u016f a veden\u00ed \u0161kol.<\/p>\n<p class=\"p1\"><b> Ned\u00e1vno jsi ud\u011blal zaj\u00edmav\u00fd projekt, do kter\u00e9ho se zapojili rodi\u010de tv\u00fdch \u017e\u00e1k\u016f. O co konkr\u00e9tn\u011b \u0161lo?<\/b><\/p>\n<p class=\"p1\">Kladu velk\u00fd d\u016fraz na vz\u00e1jemn\u00fd vztah s rodi\u010di, a tak jsem vymyslel projekt, do kter\u00e9ho jsem je cht\u011bl zapojit. Na t\u0159\u00eddn\u00ed sch\u016fzce jsem nab\u00eddnul, \u017ee by n\u011bkte\u0159\u00ed z rodi\u010d\u016f mohli absolvovat vyu\u010dovac\u00ed hodinu na libovoln\u00e9 t\u00e9ma v roli kantora. Ve\u010der po t\u0159\u00eddn\u00ed sch\u016fzce si mi ozvaly t\u0159i maminky, \u017ee moji v\u00fdzvu berou. Jako prvn\u00ed jsem se domluvil s pan\u00ed doktorkou Bl\u00e1hovou, kter\u00e1 byla v na\u0161\u00ed t\u0159\u00edd\u011b u\u010dit na t\u00e9ma lidsk\u00e9 t\u011blo, kter\u00e9 jsme zrovna prob\u00edrali. Na hodinu se perfektn\u011b p\u0159ipravila. D\u011bti skl\u00e1daly kostru, poslouchaly vlastn\u00ed srdce a p\u011bta\u010dty\u0159icet minut uteklo jako voda. D\u011bti byly nad\u0161en\u00e9. Dal\u0161\u00ed maminka bude u\u010dit o divadle, pak budeme m\u00edt z\u00e1klady stolov\u00e1n\u00ed, canisterapii a jeden tat\u00ednek chce u\u010dit o robotech a o stroj\u00edch. Docela slu\u0161n\u011b se to rozjelo, z \u010deho\u017e m\u00e1m velkou radost. I zde pat\u0159\u00ed velk\u00e9 pod\u011bkov\u00e1n\u00ed veden\u00ed \u0161koly, \u017ee na m\u016fj projekt p\u0159istoupilo. Jak v\u00edm, na n\u011bkter\u00fdch jin\u00fdch \u0161kol\u00e1ch nejsou podobn\u00e9 projekty tolerov\u00e1ny.<\/p>\n<p class=\"p1\"><b> Necht\u011bl bys zapojit do v\u00fduky i \u017e\u00e1ky?<\/b><\/p>\n<p class=\"p1\">U\u017e se stalo. M\u00e1m pocit, \u017ee d\u011bti jsou po\u0159\u00e1d p\u0159\u00edli\u0161 br\u00e1ny jako poslucha\u010d a m\u00e1lo se v hodin\u00e1ch zapojuj\u00ed. Proto jsem od z\u00e1\u0159\u00ed za\u010dal s d\u011btmi v hodin\u00e1ch pracovat jinak. Je to takov\u00fd dal\u0161\u00ed m\u016fj projekt, kter\u00fd jsem nazval \u201eU\u010d\u00edme se sami\u201c. Za\u010dalo to v hodin\u011b \u010dten\u00ed, kdy se \u017e\u00e1ci navz\u00e1jem hodnot\u00ed, opravuj\u00ed, zn\u00e1mkuj\u00ed atd. Tohle je hodn\u011b bav\u00ed a po\u0159adn\u00edk m\u00e1m na m\u011bs\u00edc dop\u0159edu \ud83d\ude42 Pak p\u0159i\u0161la hol\u010di\u010dka, kter\u00e1 se sama zeptala, zda by mohla u\u010dit matematiku. Nachystala si p\u0159\u00edklady, cvi\u010den\u00ed a celou hodinu vyu\u010dovala sv\u00e9 spolu\u017e\u00e1ky. Samoz\u0159ejm\u011b tohle nejde po\u0159\u00e1d, novou l\u00e1tku mus\u00edm vysv\u011btlit s\u00e1m, ale zjistil jsem, \u017ee takov\u00e1 metoda procvi\u010dov\u00e1n\u00ed m\u00e1 obrovsk\u00e9 v\u00fdhody. D\u011bti d\u00e1vaj\u00ed v\u011bt\u0161\u00ed pozor a hlavn\u011b jsou vid\u011bt pokroky. Jeden klu\u010dina se mi b\u011bhem dvou m\u011bs\u00edc\u016f d\u00edky tomu v\u00fdrazn\u011b zlep\u0161il ve \u010dten\u00ed. D\u0159\u00edv byl nepozorn\u00fd, nev\u011bd\u011bl, kde jsme. A te\u010f? Bav\u00ed ho, jak m\u016f\u017ee d\u011bti vyvol\u00e1vat, opravovat a najednou \u010dte daleko l\u00e9pe.<\/p>\n<p class=\"p1\"><b> Co podle tebe p\u0159eb\u00fdv\u00e1 \u010di chyb\u00ed \u010desk\u00e9mu \u0161koln\u00edmu syst\u00e9mu?<\/b><\/p>\n<p class=\"p1\">J\u00e1 jsem neskute\u010dn\u00fd sn\u00edlek a za spoustu sv\u00fdch n\u00e1zor\u016f b\u00fdv\u00e1m \u010dasto kritizov\u00e1n, a tak odpov\u00edm ot\u00e1zkami. Je spr\u00e1vn\u00e9, \u017ee v na\u0161em syst\u00e9mu b\u00fdv\u00e1 nej\u00fasp\u011b\u0161n\u011bj\u0161\u00edm \u017e\u00e1kem ten, kter\u00fd se nau\u010d\u00ed nazpam\u011b\u0165 to, co mu p\u0159ed t\u00fddnem nadiktoval u\u010ditel a on to po n\u011bm co nejp\u0159esn\u011bji slovn\u011b \u010di p\u00edsemn\u011b zopakuje? Je spr\u00e1vn\u00e9, \u017ee je \u0161koln\u00ed doch\u00e1zka povinn\u00e1? Je dob\u0159e, \u017ee n\u00e1\u0161 syst\u00e9m a lid\u00e9 v n\u011bm n\u011bkdy doh\u00e1n\u00ed rodi\u010de a d\u011bti k tomu, \u017ee \u010d\u00edm d\u00e1l \u010dast\u011bji vol\u00ed pro sv\u00e9 d\u011bti tzv. dom\u00e1c\u00ed vzd\u011bl\u00e1v\u00e1n\u00ed? Vychov\u00e1v\u00e1 n\u00e1\u0161 \u0161koln\u00ed syst\u00e9m kreativn\u00ed individuality a osobnosti, nebo sp\u00ed\u0161e poslu\u0161n\u00e9 a p\u0159\u00edli\u0161 nevy\u010dn\u00edvaj\u00edc\u00ed jedince? Podobaj\u00ed se na\u0161e \u0161koly v tomto syst\u00e9mu jako vejce vejci? Co je c\u00edlem na\u0161eho \u0161kolsk\u00e9ho syst\u00e9mu pro toto tis\u00edcilet\u00ed? Jsou tyto my\u0161lenky pro n\u00e1\u0161 syst\u00e9m a rodi\u010de v\u016fbec d\u016fle\u017eit\u00e9? Tyto a je\u0161t\u011b dal\u0161\u00ed \u201ekac\u00ed\u0159sk\u00e9\u201c ot\u00e1zky si n\u011bkdy kladu.<\/p>\n<p class=\"p1\"><b> Jak se d\u00edv\u00e1\u0161 na inkluzi ve \u0161kolstv\u00ed?<\/b><\/p>\n<p class=\"p1\">Podle m\u00e9ho n\u00e1zoru je to ur\u010dit\u011b bohulib\u00e1 my\u0161lenka. Ale m\u00e1 samoz\u0159ejm\u011b sv\u00e9 dv\u011b str\u00e1nky. D\u00edt\u011b na voz\u00ed\u010dku by m\u011blo m\u00edt mo\u017enost b\u00fdt ve \u0161kole s t\u011bmi \u201enorm\u00e1ln\u00edmi\u201c. Ale pro takov\u00e9 d\u00edt\u011b je \u017eivotn\u011b d\u016fle\u017eit\u00e9 vytvo\u0159en\u00ed spr\u00e1vn\u00e9ho a bezpe\u010dn\u00e9ho prost\u0159ed\u00ed. Ve \u0161kole m\u00e1me t\u0159eba d\u011bv\u010de, kter\u00e9 \u0161patn\u011b vid\u00ed. \u0160kola dostala pen\u00edze na speci\u00e1ln\u00ed vybaven\u00ed (lupa, osv\u011btlen\u00ed) a d\u00edvka m\u00e1 p\u0159\u00edle\u017eitost nav\u0161t\u011bvovat \u0161kolu i p\u0159es sv\u016fj hendikep. Tak\u017ee pokud m\u00e1 \u0161kola materi\u00e1ln\u00ed a lidsk\u00e9 prost\u0159edky na napln\u011bn\u00ed my\u0161lenky inkluze, ur\u010dit\u011b nen\u00ed nikdo proti. S inkluz\u00ed je samoz\u0159ejm\u011b spojeno i mno\u017estv\u00ed nep\u0159\u00edjemn\u00e9ho pap\u00edrov\u00e1n\u00ed. U\u010ditel je pak za sp\u00ed\u0161e za pan\u00ed sekret\u00e1\u0159ku.<\/p>\n<p class=\"p1\">Na stran\u011b druh\u00e9 tady jsou tu t\u0159eba ment\u00e1ln\u011b posti\u017een\u00e9 d\u011bti, jejich\u017e rodi\u010de trvaj\u00ed na jeho za\u0159azen\u00ed na b\u011b\u017enou \u0161kolu. Zde se nab\u00edz\u00ed ot\u00e1zka: Nab\u00eddne takov\u00e9mu d\u00edt\u011bti standardn\u00ed z\u00e1kladn\u00ed \u0161kola stejn\u00e9 mo\u017enosti jako specializovan\u00e9 pracovi\u0161t\u011b? Nem\u016f\u017eeme kvalitn\u011b u\u010dit tyto d\u011bti, stejn\u011b jako nem\u016f\u017eeme u\u010dit slep\u00e9 nebo hluchon\u011bm\u00e9, proto\u017ee neum\u00edme Braillovo p\u00edsmo nebo znakovou \u0159e\u010d.<\/p>\n<p class=\"p1\"><b> Hodn\u011b se diskutuje o povinnosti dom\u00e1c\u00edch \u00fakol\u016f. Tv\u016fj n\u00e1zor?<\/b><\/p>\n<p class=\"p1\">Tato kauza by nikdy nevznikla, kdyby to n\u011bkte\u0159\u00ed kanto\u0159i nep\u0159eh\u00e1n\u011bli. V\u00edm o p\u0159\u00edpadech, kdy rodi\u010de d\u011blaj\u00ed s d\u011btmi ve druh\u00e9 t\u0159\u00edd\u011b dom\u00e1c\u00ed \u00falohy dv\u011b hodiny. To je podle m\u011b p\u0159\u00edli\u0161. Nel\u00edb\u00ed se mi tak\u00e9, kdy\u017e u\u010ditel \u00fakoly zn\u00e1mkuje, proto\u017ee nev\u00edm, zda zn\u00e1mkuje pr\u00e1ci d\u00edt\u011bte nebo maminky. Jak jsem ji\u017e jednou \u0159ekl, j\u00e1 dom\u00e1c\u00ed \u00fakoly ned\u00e1v\u00e1m. V\u0161e co pot\u0159ebujeme probrat, stihneme v hodin\u00e1ch. V\u00fdjimku tvo\u0159\u00ed \u010dten\u00ed, zde jsme s \u017e\u00e1ky domluven\u00ed na tom, \u017ee budou ka\u017ed\u00fd den \u010d\u00edst alespo\u0148 p\u011bt minut. Komiks, knihu, \u010dasopis cokoli\u2026 Jde o kontakt s p\u00edsmenky, textem. Tak\u00e9 pokud d\u00edt\u011b chyb\u00ed t\u0159eba kv\u016fli nemoci, dod\u011bl\u00e1 si v\u011bt\u0161inu toho, co zame\u0161kalo.<\/p>\n<p class=\"p1\"><b> Je\u0161t\u011b jednou na t\u00e9ma mobil ve vyu\u010dov\u00e1n\u00ed. Nebylo by m\u00edsto plo\u0161n\u00fdch z\u00e1kaz\u016f dobr\u00e9 za\u010dlenit tuto technickou vymo\u017eenost do v\u00fduky?<\/b><\/p>\n<p class=\"p1\">Je \u00fasm\u011bvn\u00e9, \u017ee tohle je jedin\u00fd z\u00e1kaz, kter\u00fd uv\u00edtali a podpo\u0159ili t\u00e9m\u011b\u0159 v\u0161ichni rodi\u010de. A pro\u010d? Proto\u017ee tak vy\u0159e\u0161ili p\u016fl dne, kdy d\u00edt\u011b nekouk\u00e1 do obrazovky. J\u00e1 jsem ned\u00e1vno psal na ministerstvo \u0161kolstv\u00ed o tom, \u017ee by nebylo \u0161patn\u00e9 za\u0159adit mobiln\u00ed telefony do v\u00fduky podobn\u011b, jako se ji\u017e pou\u017e\u00edvaj\u00ed tablety. Existuje spousta v\u00fdukov\u00fdch program\u016f, internetem je dnes pokryt\u00e1 ka\u017ed\u00e1 \u0161kola, tak pro\u010d toho nevyu\u017e\u00edt?<\/p>\n<p class=\"p1\">Jsem odjak\u017eiva proti striktn\u00edm z\u00e1kaz\u016fm, kter\u00fdmi se tro\u0161ku alibisticky zbavujeme zodpov\u011bdnosti a mo\u017enosti p\u016fsobit na d\u011bti jinak. Sp\u00ed\u0161 v\u017edycky p\u0159em\u00fd\u0161l\u00edm, jak vyu\u017e\u00edt t\u011bchto v\u011bc\u00ed v praxi. P\u0159ed n\u011bkolika lety se ne\u0159e\u0161ily mobily, ale Facebook. Zak\u00e1zat je jedna v\u011bc. Ale pro\u010d bychom ve t\u0159\u00edd\u011b nemohli m\u00edsto toho d\u011bti u\u010dit v praxi, jak s facebookem pracovat. T\u0159\u00edda by si nap\u0159. zalo\u017eila str\u00e1nku, kde by byl u\u010ditel spr\u00e1vcem. Vkl\u00e1daly by se tam fotky (vhodn\u00e9), psaly koment\u00e1\u0159e (nez\u00e1vadn\u00e9), diskutovalo by se tam atd. \u0160kola by se dle m\u00e9ho m\u011bla sna\u017eit s t\u011bmito novotami, kter\u00e9 p\u0159in\u00e1\u0161\u00ed modern\u00ed sv\u011bt, sp\u00ed\u0161e pracovat ne\u017e je sm\u00e9st ze stolu a zak\u00e1zat.<\/p>\n<p class=\"p1\"><b> Jednou z pom\u011brn\u011b mlad\u00fdch a nov\u00e1torsk\u00fdch metod ve v\u00fduce je takzvan\u00e1 Hejn\u00e9ho metoda v matematice. Co na ni \u0159\u00edk\u00e1\u0161?<\/b><\/p>\n<p class=\"p1\">S Hejn\u00e9ho metodou jsem se setkal u\u017e p\u0159ed lety v B\u0159eclavi. Kdy\u017e jsem ji vid\u011bl poprv\u00e9, nel\u00edbila se mi v\u016fbec. Byl jsem nucen ji u\u010dit, ale probl\u00e9m byl sp\u00ed\u0161 v tom, \u017ee to bylo ve \u010dtvrt\u00e9 t\u0159\u00edd\u011b. A tuto metodu je t\u0159eba prob\u00edrat od prv\u00ed t\u0159\u00eddy. Nakonec jsem se Hejn\u00e9ho metodu nau\u010dil a mohu \u0159\u00edct, \u017ee je skv\u011bl\u00e1. Je \u00fapln\u011b jin\u00e1, ale v\u00fdborn\u00e1. Nut\u00ed d\u011bti v\u00edc p\u0159em\u00fd\u0161let.<\/p>\n<p class=\"p1\">Ka\u017ed\u00e1 metoda m\u00e1 n\u011bco do sebe a z\u00e1rove\u0148 \u017e\u00e1dn\u00e1 nen\u00ed samospasiteln\u00e1 absolutn\u011b pro v\u0161echny, ale u\u010ditel nesm\u00ed b\u00fdt fanatik. A to se net\u00fdk\u00e1 jen matematiky, ale i ostatn\u00edch p\u0159edm\u011bt\u016f.<\/p>\n<p class=\"p1\"><b> A co p\u00edsmo Comenia Script?<\/b><\/p>\n<p class=\"p1\">V ot\u00e1zce krasopisu jsem velice benevolentn\u00ed. My chlapi to tak asi m\u00e1me. Asi by d\u011bti m\u011bly v\u011bd\u011bt, jak vypad\u00e1 psac\u00ed p\u00edsmo, ale nehrot\u00edm to. D\u016fle\u017eit\u00e9 je, abych text po d\u011btech dok\u00e1zal p\u0159e\u010d\u00edst. Zvl\u00e1\u0161tn\u00ed je, \u017ee moji \u017e\u00e1ci moc p\u011bkn\u011b p\u00ed\u0161\u00ed\u2026. Comenia Script \u2013 pro\u010d ne?<\/p>\n<p class=\"p1\"><b> Zm\u00ednil jsi, \u017ee nejsi velk\u00fdm zast\u00e1ncem zn\u00e1mkov\u00e1n\u00ed. Jak jinak si p\u0159edstavuje\u0161 hodnocen\u00ed ve \u0161kole?<\/b><\/p>\n<p class=\"p1\">Mysl\u00edm si, \u017ee zn\u00e1mka ne\u0159\u00edk\u00e1 nic o tom, jak se \u017e\u00e1k zlep\u0161uje, jak se sna\u017e\u00ed. Je to jen \u010d\u00edslo. Kdy\u017e vid\u00edm, \u017ee mi \u017e\u00e1k v minul\u00e9 p\u00edsemce nenapsal skoro nic spr\u00e1vn\u011b a nyn\u00ed toho m\u00e1 dob\u0159e v\u00edc jak polovinu, d\u00e1m mu jedni\u010dku, p\u0159esto\u017ee bezprobl\u00e9mov\u00fd \u017e\u00e1k by za stejn\u00fd v\u00fdsledek mohl dostat hor\u0161\u00ed zn\u00e1mku. Motivuje to k lep\u0161\u00edm v\u00fdsledk\u016fm. Hodnocen\u00ed? T\u0159eba v\u00fdchovn\u00e9 p\u0159edm\u011bty bych nehodnotil v\u016fbec. P\u0159ijde mi zvl\u00e1\u0161tn\u00ed hodnotit n\u011bco tak specifick\u00e9ho jako talent, vkus, fyzickou zdatnost, schopnost zp\u00edvat\u2026. Zn\u00e1mky mi nevad\u00ed, kdyby ov\u0161em nebyly ve \u0161kolstv\u00ed st\u0159edem vesm\u00edru. J\u00e1 u\u010d\u00edm prvn\u00ed stupe\u0148 a zn\u00e1mkov\u00e1n\u00ed mne sp\u00ed\u0161 zdr\u017euje. Osobn\u011b bych uv\u00edtal sp\u00ed\u0161 souhrnn\u00e9 hodnocen\u00ed slovem. V prvn\u00ed t\u0159\u00edd\u011b se u\u010d\u00edme \u010d\u00edst a ps\u00e1t, na konci \u0161koln\u00edho roku to v\u0161ichni zvl\u00e1daj\u00ed \u2013 jeden l\u00edp, druh\u00fd o n\u011bco h\u016f\u0159, ale do dvaceti um\u00ed a text plynule p\u0159e\u010dtou, n\u011bkte\u0159\u00ed slabikuj\u00ed. Proto m\u016f\u017eeme v\u0161ichni do dal\u0161\u00edho ro\u010dn\u00edku. Nepot\u0159ebuju \u0161k\u00e1lu od 1 do 5, abych \u017e\u00e1ky srovn\u00e1val.<\/p>\n<p class=\"p1\">N\u011bkter\u00e9 d\u011bti se hl\u00e1s\u00ed z p\u00e1t\u00e9 t\u0159\u00eddy na v\u00edcelet\u00e1 gymn\u00e1zia, kde \u010d\u00edseln\u00e1 ohodnocen\u00ed pot\u0159ebuj\u00ed. \u010casto se v\u0161ak st\u00e1v\u00e1, \u017ee pro takov\u00e9 studium maj\u00ed \u010d\u00edsla a nemaj\u00ed schopnosti nebo naopak \ud83d\ude42<\/p>\n<p class=\"p1\"><b> Kdybys dostal mo\u017enost ud\u011blat v\u00fduku zcela po sv\u00e9m, jak by vypadal takov\u00fd v\u0161edn\u00ed vyu\u010dovac\u00ed den?<\/b><\/p>\n<p class=\"p1\">Ve Velk\u00e9 Brit\u00e1nii stoj\u00ed u\u017e sto let \u0161kola intern\u00e1tn\u00edho typu, jmenuje se Summerhill, kde nen\u00ed jedin\u00fd p\u0159edm\u011bt povinn\u00fd a \u017e\u00e1ci si vyberou to, co se jim l\u00edb\u00ed a zaj\u00edm\u00e1 je. Na takov\u00e9 \u0161kole bych si cht\u011bl jednou zau\u010dit nebo se na ni aspo\u0148 zajet pod\u00edvat.<\/p>\n<p class=\"p3\"><b>Martin M\u00fcller<\/b><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Jan \u010c\u00e1pek je u\u010ditel prvn\u00edho stupn\u011b na Z\u0160 Dvorsk\u00e1. Kdy\u017e se sem p\u0159ed lety nast\u011bhoval, moje dcera jej dostala jako<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":5454,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[14],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.monitor-bk.cz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5453"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.monitor-bk.cz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.monitor-bk.cz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.monitor-bk.cz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.monitor-bk.cz\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=5453"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.monitor-bk.cz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5453\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5455,"href":"https:\/\/www.monitor-bk.cz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5453\/revisions\/5455"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.monitor-bk.cz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/5454"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.monitor-bk.cz\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=5453"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.monitor-bk.cz\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=5453"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.monitor-bk.cz\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=5453"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}