{"id":3375,"date":"2016-12-05T09:24:03","date_gmt":"2016-12-05T09:24:03","guid":{"rendered":"http:\/\/www.monitor-bk.cz\/?p=3375"},"modified":"2016-12-05T09:24:03","modified_gmt":"2016-12-05T09:24:03","slug":"na-kave-se-simonou-polakovou","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.monitor-bk.cz\/?p=3375","title":{"rendered":"Na k\u00e1v\u011b se Simonou Pol\u00e1kovou"},"content":{"rendered":"

\"07_web\"<\/a>Z\u00e1kladn\u00ed \u0161kola Erbenova je jedinou \u0161kolou v Blansku a okol\u00ed, kde se vyu\u010duje matematika pomoc\u00ed Hejn\u00e9ho metody, pro v\u00fduku \u010dten\u00ed je zavedena genetick\u00e1 metoda a prv\u0148\u00e1\u010dci se u\u010d\u00ed ps\u00e1t p\u00edsmem Comenia Script. Jak se tyto alternativn\u00ed zp\u016fsoby osv\u011bd\u010duj\u00ed v praxi? Na to jsem se zeptala \u0159editelky Simony Pol\u00e1kov\u00e9, kter\u00e1 letos zah\u00e1jila p\u00e1t\u00fd rok ve funkci.\u00a0<\/b><\/p>\n

Jak dlouho ji\u017e na va\u0161\u00ed \u0161kole u\u010d\u00edte Hejn\u00e9ho metodu?\u00a0<\/b><\/p>\n

\u010ctvrt\u00fdm rokem. Ale samoz\u0159ejm\u011b p\u0159edt\u00edm u\u017e jsme se s touto metodou seznamovali a u\u010ditel\u00e9 absolvovali mnoho semin\u00e1\u0159\u016f. Tehdy je po\u0159\u00e1dalo nakladatelstv\u00ed Fraus, kter\u00e9 spolupracovalo s profesorem Hejn\u00fdm a jako prvn\u00ed vyd\u00e1valo jeho u\u010debnice. Semin\u00e1\u0159e byly zaj\u00edmav\u00e9 a metoda se n\u00e1m zd\u00e1la jako velmi p\u0159\u00ednosn\u00e1, tak\u017ee jsme se do toho pustili.<\/p>\n

Odkud vze\u0161el podn\u011bt?<\/b><\/p>\n

Podn\u011bt vyu\u010dovat nov\u00fdm zp\u016fsobem vze\u0161el z veden\u00ed, ale bylo t\u0159eba pro to z\u00edskat i u\u010ditele. Samoz\u0159ejm\u011b n\u00e1zory byly r\u016fzn\u00e9 \u2013 n\u011bkdo m\u011bl ze za\u010d\u00e1tku odstup nebo obavy. Nen\u00ed jednoduch\u00e9, kdy\u017e pan\u00ed u\u010ditelka u\u010d\u00ed dvacet let n\u011bjak\u00fdm stylem, a najednou m\u00e1 p\u0159ej\u00edt na odli\u0161n\u00fd zp\u016fsob v\u00fduky. Je to tedy velk\u00e1 pr\u00e1ce p\u0159edev\u0161\u00edm pro u\u010ditele. Ale pot\u011b\u0161ilo m\u011b, kdy\u017e pan\u00ed u\u010ditelky, kter\u00e9 u\u010d\u00ed ji\u017e mnoho let, mi samy \u0159ekly, jak je tato pr\u00e1ce posunula o kus d\u00e1l. Mysl\u00edm si, \u017ee kdo za\u010dal touto metodou u\u010dit, ten nelituje. Objevuj\u00ed se v\u011bci, nad kter\u00fdmi n\u011bkdy v\u00e1h\u00e1me a p\u0159em\u00fd\u0161l\u00edme, jak v\u00fduku nastavit, aby vyhovovala n\u00e1m, d\u011btem i rodi\u010d\u016fm, ale zat\u00edm mysl\u00edm, \u017ee p\u0159evl\u00e1d\u00e1 spokojenost.<\/p>\n

M\u016f\u017eete shrnout, co je to vlastn\u011b Hejn\u00e9ho metoda?<\/b><\/p>\n

Profesor Hejn\u00fd s\u00e1m \u0159\u00edk\u00e1, \u017ee pro porozum\u011bn\u00ed je d\u016fle\u017eit\u00fd \u201eaha efekt\u201c. D\u00edt\u011b n\u011bco zkoum\u00e1, nad n\u011b\u010d\u00edm p\u0159em\u00fd\u0161l\u00ed a samo zkou\u0161\u00ed. Hejn\u00e9ho metoda uzn\u00e1v\u00e1 i syst\u00e9m \u201epokus omyl\u201c. D\u00edt\u011b si zkou\u0161\u00ed, zda n\u011bco n\u011bkam pasuje, kdy\u017e ne, hled\u00e1 jinou cestu, a\u017e nalezne spr\u00e1vn\u00e9 \u0159e\u0161en\u00ed\u00a0 \u2013 \u201eaha!\u201c. A t\u00edm, \u017ee to zkou\u0161\u00ed, mo\u017en\u00e1 samo najde n\u011bjak\u00e9 pravidlo a vytvo\u0159\u00ed si syst\u00e9m. V\u0161e je velmi n\u00e1zorn\u00e9, d\u011bti si mohou v\u0161echno \u201eosahat\u201c. Pracuj\u00ed v prost\u0159ed\u00edch, kter\u00e1 jsou jim z ka\u017edodenn\u00edho \u017eivota d\u016fv\u011brn\u011b zn\u00e1m\u00e1 \u2013 nap\u0159. krokov\u00e1n\u00ed, schody, pavu\u010diny, autobus, zv\u00ed\u0159\u00e1tka d\u011bdy Leson\u011b\u2026. \u2013 a na nich se seznamuj\u00ed s r\u016fzn\u00fdmi matematick\u00fdmi t\u00e9maty. P\u0159i krokov\u00e1n\u00ed se nap\u0159\u00edklad u\u010d\u00ed s\u010d\u00edtat a od\u010d\u00edtat. Na podlaze m\u00e1me nalepen\u00fd krokovac\u00ed p\u00e1s, na n\u011bm se d\u011bti posunuj\u00ed podle pokyn\u016f sv\u00fdch spolu\u017e\u00e1k\u016f, a tak si vytv\u00e1\u0159ej\u00ed spoje pro s\u010d\u00edt\u00e1n\u00ed a od\u010d\u00edt\u00e1n\u00ed. Na jin\u00fdch prost\u0159ed\u00edch se u\u010d\u00ed slovn\u00ed \u00falohy, rovnice, statistiku, geometrii a dal\u0161\u00ed. Hejn\u00e9ho metoda se tak\u00e9 velmi d\u016fsledn\u011b v\u011bnuje prostorov\u00e9 p\u0159edstavivosti, proto\u017ee s n\u00ed b\u00fdv\u00e1 v klasick\u00e9 matematice probl\u00e9m. D\u011bti pracuj\u00ed s krychli\u010dkami, zakresluj\u00ed pl\u00e1nky a jsou schopny si dob\u0159e p\u0159edstavit prostorov\u00e9 objekty.<\/p>\n

U\u010d\u00ed se Hejn\u00e9ho metoda i na druh\u00e9m stupni?<\/b><\/p>\n

Hejn\u00e9ho metodu vyu\u010dujeme zat\u00edm na prvn\u00edm stupni. Ale proto\u017ee se tato metoda \u00fasp\u011b\u0161n\u011b roz\u0161i\u0159uje, profesor Milan Hejn\u00fd se sv\u00fdm kolektivem za\u010dal pracovat na u\u010debnic\u00edch pro druh\u00fd stupe\u0148, tak\u017ee u\u017e je hotov\u00e1 \u0161est\u00e1 i sedm\u00e1 t\u0159\u00edda a mysl\u00edm, \u017ee se letos pilotuje i osm\u00e1 t\u0159\u00edda. Na z\u00e1klad\u011b zku\u0161enost\u00ed lektor\u016f a u\u010ditel\u016f, kte\u0159\u00ed se t\u00e9to metod\u011b v\u011bnuj\u00ed dlouhodob\u011bji, v\u00edme, \u017ee pokud se u\u017e nepokra\u010duje po p\u00e1t\u00e9 t\u0159\u00edd\u011b, nic se ned\u011bje. D\u011bti dostanou na prvn\u00edm stupni kvalitn\u00ed z\u00e1klady a osvoj\u00ed si syst\u00e9m. Potom jim ned\u011bl\u00e1 probl\u00e9m p\u0159ej\u00edt na druh\u00e9m stupni ke klasick\u00e9 matematice.<\/p>\n

M\u00e1 metoda odp\u016frce?<\/b><\/p>\n

Samoz\u0159ejm\u011b m\u00e1 svoje odp\u016frce, jako v\u017edycky, kdy\u017e se objev\u00ed n\u011bco nov\u00e9ho. Pot\u00ed\u017e m\u016f\u017ee nastat v p\u0159\u00edpad\u011b, \u017ee d\u00edt\u011b p\u0159ech\u00e1z\u00ed z klasick\u00e9 do Hejn\u00e9ho metody. M\u016f\u017ee to b\u00fdt v\u011bt\u0161\u00ed probl\u00e9m, ne\u017e opa\u010dn\u00fd p\u0159echod. Pokud od n\u00e1s d\u00edt\u011b odejde jinam, m\u011blo by to zvl\u00e1dnout dob\u0159e. Ale probl\u00e9my p\u0159echod\u016f ze \u0161koly na \u0161kolu nast\u00e1vaj\u00ed i v jin\u00fdch p\u0159edm\u011btech ve vy\u0161\u0161\u00edch ro\u010dn\u00edc\u00edch. Ka\u017ed\u00e1 \u0161kola m\u00e1 toti\u017e nastaven sv\u016fj vlastn\u00ed vzd\u011bl\u00e1vac\u00ed program a jednotliv\u00e9 p\u0159edm\u011bty se mohou u\u010dit na r\u016fzn\u00fdch \u0161kol\u00e1ch v jin\u00fdch ro\u010dn\u00edc\u00edch. Ka\u017ed\u00fd rodi\u010d by se m\u011bl sezn\u00e1mit se vzd\u011bl\u00e1vac\u00edm programem t\u00e9 kter\u00e9 \u0161koly a p\u0159\u00edpady, kdy doch\u00e1z\u00ed k z\u00e1sadn\u00edm rozd\u00edl\u016fm mezi vzd\u011bl\u00e1vac\u00edmi programy p\u0159i zm\u011bn\u011b \u0161koly, se musej\u00ed \u0159e\u0161it individu\u00e1ln\u011b.<\/p>\n

Co bylo prvn\u00edm impulsem? Touha odli\u0161it \u0161kolu nebo v\u00e1s zaujala samotn\u00e1 metoda?\u00a0<\/b><\/p>\n

Z\u00e1kladn\u00ed \u0161koly u\u017e se dnes v z\u00e1sad\u011b p\u0159\u00edli\u0161 neodli\u0161uj\u00ed. D\u0159\u00edve se n\u011bkter\u00e1 \u0161kola profilovala jako jazykov\u00e1, jin\u00e1 jako matematick\u00e1, dal\u0161\u00ed jako sportovn\u00ed. Bylo to tak i v Blansku. Erbenka sv\u00e9ho \u010dasu m\u011bla sportovn\u00ed t\u0159\u00eddy. Mysl\u00edm si, \u017ee v dne\u0161n\u00ed dob\u011b u\u017e toto d\u011blen\u00ed nem\u00e1 v\u011bt\u0161\u00ed smysl, proto\u017ee z\u00e1kladn\u00ed \u0161kola m\u00e1 podle m\u00e9ho n\u00e1zoru p\u0159edev\u0161\u00edm poskytovat kvalitn\u00ed v\u0161eobecn\u00e9 vzd\u011bl\u00e1n\u00ed. Co se t\u00fd\u010de jazyk\u016f, ty se dnes povinn\u011b u\u010d\u00ed na ka\u017ed\u00e9 \u0161kole od t\u0159et\u00ed t\u0159\u00eddy (u n\u00e1s u\u010d\u00edme angli\u010dtinu od prvn\u00ed t\u0159\u00eddy), na druh\u00e9m stupni jsou pak povinn\u00e9 dva ciz\u00ed jazyky. Matematiku u n\u00e1s ve \u0161kole maxim\u00e1ln\u011b posilujeme v t\u00fddenn\u00edch dotac\u00edch. Na druh\u00e9m stupni tak\u00e9 nab\u00edz\u00edme v 6. a 7. ro\u010dn\u00edku voliteln\u00fd p\u0159edm\u011bt sportovn\u00ed hry. P\u0159em\u00fd\u0161leli jsme nad t\u00edm, co nov\u00e9ho by \u0161kola mohla nab\u00eddnout, ale zase ne za ka\u017edou cenu. Prvotn\u00ed impuls byl sp\u00ed\u0161 ten, \u017ee n\u00e1s Hejn\u00e9ho metoda zaujala.<\/p>\n

Z\u00e1rove\u0148 jsme se pustili i do dal\u0161\u00edch inovativn\u00edch metod, kter\u00fdmi jsou genetick\u00e1 metoda \u010dten\u00ed a psan\u00ed p\u00edsmem Comenia Script. Tak\u017ee pan\u00ed u\u010ditelky ud\u011blaly opravdu obrovsk\u00fd kus pr\u00e1ce. Musely se d\u016fkladn\u011b sezn\u00e1mit s t\u011bmito metodami a jin\u00fdm stylem u\u010den\u00ed.<\/p>\n

V blanensk\u00e9m okrese se Comenia Script u\u010d\u00ed je\u0161t\u011b v Z\u00e1kladn\u00ed \u0161kole ve Sloup\u011b\u2026<\/b><\/p>\n

V po\u010d\u00e1tc\u00edch jsme s nimi hodn\u011b spolupracovali. Nav\u0161t\u00edvili jsme spole\u010dn\u011b pilotn\u00ed \u0161kolu v Chrudimi, kde tuto metodu ov\u011b\u0159ovali ji\u017e druh\u00fdm rokem, m\u011bli jsme mo\u017enost si s tamn\u00edmi u\u010diteli promluvit, pod\u00edvat se do t\u0159\u00edd. Ne\u017e jsme se pro v\u00fduku rozhodli, sna\u017eili jsme se zjistit co nejv\u00edce informac\u00ed. Nebylo to tak, \u017ee bychom se v \u010dervnu rozmysleli a v z\u00e1\u0159\u00ed za\u010dali novou metodou u\u010dit. Zm\u011bn\u011b p\u0159edch\u00e1zela zodpov\u011bdn\u00e1 p\u0159\u00edprava.<\/p>\n

Je Comenia Script lep\u0161\u00ed?\u00a0<\/b><\/p>\n

Ur\u010dit\u011b m\u00e1 svoje velk\u00e9 klady. P\u00edsmo je jednodu\u0161\u0161\u00ed, ale hlavn\u011b \u010diteln\u011bj\u0161\u00ed a \u00fahledn\u011bj\u0161\u00ed. Kdy\u017e dnes vid\u00edme \u010dtvr\u0165\u00e1ck\u00e9 se\u0161ity a srovn\u00e1me je se \u010dtvr\u0165\u00e1ck\u00fdmi, p\u00e1\u0165\u00e1ck\u00fdmi se\u0161ity d\u011bt\u00ed, kter\u00e9 psaly v\u00e1zan\u00fdm p\u00edsmem, tak je to z hlediska \u010ditelnosti velk\u00fd rozd\u00edl. Dnes je \u010ditelnost p\u00edsma na mnohem vy\u0161\u0161\u00ed \u00farovni. P\u0159esto\u017ee se o p\u00edsmu Comenia Script \u0159\u00edkalo, \u017ee d\u011bti nebudou m\u00edt sv\u016fj rukopis, pravda to nen\u00ed. Pan\u00ed u\u010ditelky i dnes p\u00edsmo sv\u00fdch \u017e\u00e1k\u016f bezpe\u010dn\u011b poznaj\u00ed. I j\u00e1, kdy\u017e si prohl\u00ed\u017e\u00edm se\u0161ity, vid\u00edm, \u017ee by\u0165 je to p\u00edsmo nev\u00e1zan\u00e9, ka\u017ed\u00fd m\u00e1 sv\u016fj rukopis.<\/p>\n

S v\u00fdukou p\u00edsma Comenia Script jsme spojili v\u00fduku \u010dten\u00ed genetickou metodou. Znamen\u00e1 to, \u017ee p\u0159i \u010dten\u00ed v prvn\u00ed t\u0159\u00edd\u011b se d\u011bti nejprve u\u010d\u00ed \u010d\u00edst i ps\u00e1t velk\u00e1 tiskac\u00ed p\u00edsmena. Pro d\u011bti je pak start jednodu\u0161\u0161\u00ed a motivuj\u00edc\u00ed. D\u011bti p\u0159ed n\u00e1stupem do prvn\u00ed t\u0159\u00eddy \u010dasto sly\u0161\u00ed: P\u016fjde\u0161 do \u0161koly, nau\u010d\u00ed\u0161 se \u010d\u00edst a ps\u00e1t. Tento slib se jim vyu\u017e\u00edv\u00e1n\u00edm genetick\u00e9 metody pln\u00ed rychleji. Do V\u00e1noc v podstat\u011b \u010dtou i p\u00ed\u0161\u00ed velk\u00fdmi tiskac\u00edmi p\u00edsmeny, co\u017e je skute\u010dn\u011b motivuje k dal\u0161\u00edmu rozvoji. Tento prvotn\u00ed n\u00e1b\u011bh je v klasick\u00e9 v\u00fduce pon\u011bkud del\u0161\u00ed, proto\u017ee se \u010dten\u00edm posledn\u00edch p\u00edsmen se kon\u010d\u00ed v obdob\u00ed jara. D\u011bti toti\u017e mus\u00ed zvl\u00e1dnout soub\u011b\u017en\u011b \u010dty\u0159i tvary p\u00edsmenek \u2013 velk\u00e9 tiskac\u00ed, velk\u00e9 psac\u00ed, mal\u00e9 tiskac\u00ed a mal\u00e9 psac\u00ed.<\/p>\n

V \u010dem je v\u00fdhoda alternativn\u00edch metod, kter\u00e9 aplikujete?\u00a0<\/b><\/p>\n

Tro\u0161ku mi p\u0159ipadne, jako by si v\u0161ichni mysleli, \u017ee ka\u017ed\u00e9 d\u00edt\u011b, kter\u00e9 se u\u010d\u00ed Hejn\u00e9ho metodou, bude jist\u011b \u00fa\u010dastn\u00edkem matematick\u00fdch olympi\u00e1d a bude z n\u011bj v\u00fdborn\u00fd matematik. Ale tak to nen\u00ed. Ka\u017ed\u00fd m\u00e1 n\u011bjak\u00e9 nad\u00e1n\u00ed. N\u011bkdo je vynikaj\u00edc\u00ed v matematice, jin\u00fd je talentovan\u00fd na jazyky. V\u017edycky byli \u017e\u00e1ci v\u00fdborn\u00ed, pr\u016fm\u011brn\u00ed i slab\u0161\u00ed, na tom se nic nem\u011bn\u00ed. P\u0159\u00ednosem na\u0161\u00ed matematiky je to, \u017ee u\u010d\u00ed d\u011bti o postupech a \u0159e\u0161en\u00edch p\u0159em\u00fd\u0161let a diskutovat a d\u00e1v\u00e1 jim mo\u017enost naj\u00edt si takovou cestu k vy\u0159e\u0161en\u00ed probl\u00e9mu, kter\u00e1 je pro n\u011b nejsrozumiteln\u011bj\u0161\u00ed. Mnohem lep\u0161\u00ed \u010ditelnost p\u00edsma Comenia Script ji\u017e byla zm\u00edn\u011bna. Krom\u011b toho tak\u00e9 st\u00edr\u00e1 rozd\u00edly mezi \u017e\u00e1kem, kter\u00fd psal v\u00e1zan\u00fdm p\u00edsmem, jako kdy\u017e tiskne, a mezi t\u00edm, kter\u00e9mu psan\u00ed d\u011blalo probl\u00e9m. Tam b\u00fdvaly rozd\u00edly opravdu markantn\u00ed. Nyn\u00ed je tolik nepozorujeme. Pozitivum v\u00fduky \u010dten\u00ed genetickou metodou spat\u0159ujeme p\u0159edev\u0161\u00edm v tom, \u017ee d\u011bti pom\u011brn\u011b brzy za\u010d\u00ednaj\u00ed \u010d\u00edst smyslupln\u00e1 slova, v\u011bty i texty, a t\u00edm se rozv\u00edj\u00ed jejich \u010dten\u00e1\u0159sk\u00e1 gramotnost.<\/p>\n

Roz\u0161i\u0159uj\u00ed se tyto nov\u00e9 sm\u011bry v na\u0161ich \u0161kol\u00e1ch?\u00a0<\/b><\/p>\n

O Hejn\u00e9ho metod\u011b se nyn\u00ed hodn\u011b mluv\u00ed a je podle m\u00e9ho n\u00e1zoru podporov\u00e1na i ze strany ministerstva. Proto se v posledn\u00ed dob\u011b roz\u0161i\u0159uje po\u010det \u0161kol, kter\u00e9 podle n\u00ed u\u010d\u00ed. I k n\u00e1m do \u0161koly chod\u00ed pedagogov\u00e9 ze \u0161kol v okol\u00ed Blanska, kde by ji cht\u011bli vyu\u010dovat nebo kde s n\u00ed za\u010d\u00ednaj\u00ed. M\u011bli jsme tady pan\u00ed u\u010ditelky z Ostrova, byly se pod\u00edvat do hodin a informovat se o na\u0161ich zku\u0161enostech.<\/p>\n

Co se t\u00fdk\u00e1 genetick\u00e9 metody \u010dten\u00ed, tak ta je nyn\u00ed ji\u017e pom\u011brn\u011b roz\u0161\u00ed\u0159en\u00e1.<\/b><\/p>\n

Pomaleji se mo\u017en\u00e1 roz\u0161i\u0159uje Comenia Script, co\u017e m\u011b tro\u0161ku p\u0159ekvapuje. P\u0159itom je to n\u011bco, co p\u0159isp\u00edv\u00e1 v oblasti p\u00edsemn\u00e9ho vyjad\u0159ov\u00e1n\u00ed v po\u010d\u00e1tc\u00edch \u0161koln\u00ed v\u00fduky k rychlej\u0161\u00edmu rozvoji d\u00edt\u011bte. Zkusme se tak\u00e9 zamyslet, kde se dnes setk\u00e1v\u00e1me s klasick\u00fdm v\u00e1zan\u00fdm p\u00edsmem? Pou\u017e\u00edv\u00e1me po\u010d\u00edta\u010de a mobily, dopisy u\u017e si taky moc nep\u00ed\u0161eme. Spousta lid\u00ed v dosp\u011blosti p\u0159ech\u00e1z\u00ed na psan\u00ed tiskac\u00edm p\u00edsmem, ani\u017e by je n\u011bkdo nutil. Proto jsem si myslela, \u017ee se bude roz\u0161i\u0159ovat rychleji. V tomto sm\u011bru je asi spole\u010dnost mnohem konzervativn\u011bj\u0161\u00ed. Nezapome\u0148me ale, \u017ee i p\u00edsmo v\u00e1zan\u00e9 se v d\u011bjin\u00e1ch vyv\u00edjelo a zjednodu\u0161ovalo, a kdyby tomu tak nebylo, mo\u017en\u00e1 bychom je\u0161t\u011b dnes psali \u0161vabachem. Zku\u0161enosti z na\u0161\u00ed pestr\u00e9 mezin\u00e1rodn\u00ed spolupr\u00e1ce potvrzuj\u00ed, \u017ee se v mnoha zem\u00edch v\u00e1zan\u00fdm p\u00edsmem v\u016fbec nep\u00ed\u0161e.<\/p>\n

Tak\u00e9 se \u0159\u00edk\u00e1, \u017ee lid\u00e9 nebudou m\u00edt vypsan\u00fd sv\u016fj origin\u00e1ln\u00ed podpis\u2026<\/b><\/p>\n

To je velmi \u010dast\u00e1 n\u00e1mitka. Ale \u2013 maj\u00ed lid\u00e9 ze zem\u00ed, kde se v\u00e1zan\u00e9 p\u00edsmo nepou\u017e\u00edv\u00e1, sv\u016fj origin\u00e1ln\u00ed podpis? Ur\u010dit\u011b maj\u00ed. Ka\u017ed\u00fd se zkr\u00e1tka podep\u00ed\u0161e tak, jak se to nau\u010d\u00ed, a i v podpisu nev\u00e1zan\u00fdm p\u00edsmem je patrn\u00fd rukopis. Z psychologick\u00fdch studi\u00ed vypl\u00fdv\u00e1, \u017ee nehraje roli, jak\u00fdm p\u00edsmem se d\u00edt\u011b u\u010d\u00ed ps\u00e1t. Mo\u017en\u00e1 bude dokonce jejich podpis \u010diteln\u011bj\u0161\u00ed \u2013 v\u017edy\u0165 co dnes pozn\u00e1te z n\u011bjak\u00e9ho klikyh\u00e1ku?<\/p>\n

Va\u0161e \u0161kola je je\u0161t\u011b specifick\u00e1 t\u00edm, \u017ee m\u00e1 sv\u016fj filmov\u00fd krou\u017eek\u2026<\/b><\/p>\n

Filmov\u00fd krou\u017eek je na\u0161e chlouba. Mysl\u00edm si, \u017ee je to rarita. M\u011bli jsme hodn\u011b \u00fasp\u011bch\u016f, \u017e\u00e1ci to\u010d\u00ed filmy a \u00fa\u010dastn\u00ed se sout\u011b\u017e\u00ed. Mimo to ale, kdy\u017e se po\u0159\u00e1d\u00e1 n\u011bjak\u00e1 \u0161koln\u00ed akce, m\u00e1me kvalitn\u00ed dokumentaci. \u017d\u00e1ci nat\u00e1\u010d\u00ed, d\u011blaj\u00ed rozhovory a na\u0161e akce dokumentuj\u00ed.<\/p>\n

Ale nejen filmov\u00fd krou\u017eek je to, \u010d\u00edm se m\u016f\u017eeme pochlubit. Jsme tak\u00e9 py\u0161n\u00ed na vybaven\u00ed na\u0161ich t\u0159\u00edd modern\u00ed didaktickou technikou, p\u0159edev\u0161\u00edm interaktivn\u00edmi tabulemi a dataprojektory. Samoz\u0159ejm\u011b bych je\u0161t\u011b r\u00e1da zm\u00ednila na\u0161i dlouholetou zahrani\u010dn\u00ed spolupr\u00e1ci s partnerskou \u0161kolou v rakousk\u00e9m M\u00fcrzzuschlagu a dal\u0161\u00edmi evropsk\u00fdmi zem\u011bmi v r\u00e1mci projekt\u016f Comenius. Za pr\u00e1ci v t\u00e9to oblasti jsme obdr\u017eeli Evropskou cenu kvality.<\/p>\n

Za zm\u00ednku tak\u00e9 ur\u010dit\u011b stoj\u00ed na\u0161e tradi\u010dn\u00ed akce po\u0159\u00e1dan\u00e9 pro \u017e\u00e1ky, jejich rodi\u010de i ve\u0159ejnost, jako nap\u0159\u00edklad Cesta stra\u0161idelnou \u0161kolou, V\u00e1no\u010dn\u00ed jarmark, Velikono\u010dn\u00ed v\u00fdstava, Den otev\u0159en\u00fdch dve\u0159\u00ed, Noc s Andersenem a v neposledn\u00ed \u0159ad\u011b V\u00e1no\u010dn\u00ed la\u0165ka, kter\u00e1 se letos uskute\u010dn\u00ed ji\u017e po dvac\u00e1t\u00e9. Proto bych \u010dten\u00e1\u0159e r\u00e1da pozvala na 13. 12. v 15.00 hodin do haly ASK Blansko, kde mohou povzbudit na\u0161e sportovce p\u0159i \u0161koln\u00edm p\u0159eboru ve skoku vysok\u00e9m.<\/p>\n

Marie Haso\u0148ov\u00e1<\/b><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Z\u00e1kladn\u00ed \u0161kola Erbenova je jedinou \u0161kolou v Blansku a okol\u00ed, kde se vyu\u010duje matematika pomoc\u00ed Hejn\u00e9ho metody, pro v\u00fduku \u010dten\u00ed<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3376,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.monitor-bk.cz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3375"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.monitor-bk.cz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.monitor-bk.cz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.monitor-bk.cz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.monitor-bk.cz\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3375"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.monitor-bk.cz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3375\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3377,"href":"https:\/\/www.monitor-bk.cz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3375\/revisions\/3377"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.monitor-bk.cz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/3376"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.monitor-bk.cz\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3375"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.monitor-bk.cz\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3375"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.monitor-bk.cz\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3375"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}